Notre lien avec le système scolaire public
Pourquoi certains de nos bénéficiaires sont-ils scolarisés en écoles publiques ?
Lorsqu'une famille demande à rejoindre PSE et à inscrire ses enfants, notre équipe sociale vérifie qu'elle réponde bien à nos critères, et analyse ses besoins. Pour répondre à ces derniers, PSE propose de nombreux programmes pour un accompagnement adaptatif et le plus efficace possible.
Pour en savoir plus sur le travail de notre équipe sociale, lisez notre article : https://www.pse.ong/association-humanitaire/faire-beneficiaires-mission-centrale-equipe-sociale
Il en va de même pour l'éducation. Si notre équipe pédagogique et sociale constate que le niveau d'un enfant correspond à son âge, nous lui recommanderons vivement de s'inscrire à l'école publique, avec notre soutien.
En effet, PSE ne cherche pas à se substituer à l'école publique, mais à aider les enfants présentant un retard important par rapport au niveau scolaire à suivre un programme de rattrapage intensif avec nos enseignants afin de le rattraper et, lorsque cela est possible, de rejoindre le parcours scolaire public.
Certains enfants n’ont jamais été à l’école auparavant. Dans ce cas, ils intègrent notre programme de rattrapage sans évaluation de niveau. Mais la majorité des enfants qui rejoignent PSE ont déjà été à l’école, et certains sont même déjà scolarisés dans une école publique. Dans ce cas, nous ne perturbons pas leur parcours scolaire, nous les soutenons financièrement pour qu’ils puissent poursuivre leurs études dont nous assurons un suivi étroit.
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Hors du campus, mais suivi de près par l’équipe sociale
En 2025, PSE a aidé plus de 4 000 enfants, âgés de 6 à 18 ans, à fréquenter l'école publique, pour un coût moyen de 29 dollars par an et par élève. À l'école, ils portent soit un uniforme PSE, soit un uniforme de l'école publique sur lequel nous demandons à apposer notre logo.
L'équipe sociale de PSE compte des chargés de l'engagement des élèves, spécialement dédiés au suivi de nos bénéficiaires scolarisés dans les écoles publiques. Chaque semaine, ils vérifient la situation des élèves : leur absentéisme, leurs résultats aux examens. S'ils rencontrent un problème à l'école (retard scolaire, harcèlement, envie d'abandonner...), notre équipe est à leur écoute pour essayer de trouver une solution, voire mettre en place un plan d'étude pour un soutien scolaire supplémentaire. En effet, PSE propose un programme de cours supplémentaires à environ 500 élèves de la 5e à la terminale.
Après l'école, des cours d'anglais supplémentaires sont délivrés sur notre campus, en collaboration avec Westline, pour les élèves qui peuvent s'y rendre par leurs propres moyens après leur journée d'école.
Pour plus d’informations sur ce programme : https://www.pse.ong/education/cours-anglais-soir
« Concrètement, si certains d’entre eux souhaitent abandonner leurs études, nous leur proposons un accompagnement ; si leurs résultats scolaires baissent, nous les aidons… Nous disposons de nombreux moyens pour répondre à leurs besoins et veillons à ce qu’aucun d’entre eux ne soit laissé pour compte. » Sinoun, Social Operations Manager
Nos travailleuses et travailleurs sociaux apportent un soutien individuel aux élèves, en leur rendant visite à l'école, mais aussi à domicile, même si la plupart d'entre eux habitent très loin de Phnom Penh.
En effet, notre défi actuel réside dans le fait que de nombreux enfants que nous accompagnons dans les écoles publiques habitent très loin du campus, et qu'il n'y a parfois qu'un ou deux élèves du programme PSE dans chaque établissement. Cela rend également plus difficile la mise en place de programmes de soutien, comme des cours de rattrapage sur notre campus, par exemple.
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Et après l'école publique ?
Lorsqu’ils arrivent en terminale, nous ne décidons pas à leur place de la suite de leur parcours. En effet, nos chargés d’orientation discutent avec eux de leur souhait de poursuivre ou non leurs études, en tenant compte également de leur niveau scolaire.
S’ils souhaitent aller à l’université, nous pouvons continuer à les accompagner, après avoir vérifié que leur situation répond à nos critères et évalué leurs résultats aux examens, afin de nous assurer qu’ils courent moins de risques d’abandonner leurs études.