
Offrir une éducation adaptée aux enfants porteurs de handicap
La vocation de Kunthea pour aider les plus démunis
Depuis quelques mois, Kunthea, éducatrice spécialisée, a rejoint l'équipe de la Section d'Enseignement Adaptée de PSE, où elle travaille avec des enfants de tout âge, porteurs de handicaps mentaux et moteurs. Sa mission est d'encadrer au quotidien toutes les activités auxquelles participent les enfants, que ce soit pendant les sessions d'enseignement, les moments de jeu ou les sorties à l'extérieur de PSE. Elle s'assure de leur bien-être physique et psychologique. Pour Kunthea, ce métier est une vocation car elle a toujours voulu travailler auprès des jeunes ayant des difficultés. « Je veux faire une différence et aider de manière concrète. Quand je suis avec eux et que je les vois sourire ou rigoler, ça me rend heureuse. En les faisant participer à des activités adaptées, ces enfants ont une chance de faire des progrès et même de développer des compétences qui leur permettront d'être davantage autonomes plus tard. »
A l'époque, la petite fille vit avec ses deux parents et ses six frères et soeurs. Seul le père travaille, car la mère doit rester à la maison pour s'occuper de Sokchea. Avec les années, ils ont accumulé beaucoup de dettes, et un grand retard scolaire pour les enfants.
Alors la fratrie intègre l'école de rattrapage de PSE, et Sokchea la Section d'Enseignement Adaptée. Elle peut également loger sur place dans un foyer dédié, qui a fermé depuis la crise sanitaire de la Covid-19. Sa mère, qui venait lui rendre visite de temps en temps, n'a plus souhaité avoir la garde de sa fille et le père a quitté la famille pour se remarier avec une autre femme. Il n'est pas question pour PSE d'abandonner Sokchea, alors une famille d'accueil est trouvée en urgence. Elle n'a pas quitté cette famille depuis et reçoit tout l'amour et l'attention dont elle a besoin. Kunthea, son éducatrice, explique ses activités : « Sokchea ne peut pas parler et entend difficilement. J'essaie donc plein de choses pour intéragir avec elle et la stimuler au maximum, comme la musique, les films, les images, lui parler en continu ou faire beaucoup de gestes. Je sens qu'elle apprécie la salle de thérapie sensorielle et les sessions de kinésithérapie ! »