Un engagement durable contre le décrochage scolaire
L’accès à l’éducation est un droit fondamental pour tous les enfants et est essentiel au développement personnel et d’un pays. Cependant, au Cambodge, le taux de décrochage scolaire reste élevé, surtout chez les enfants des milieux les plus pauvres, qui abandonnent souvent l’école pour travailler. La fermeture des écoles pendant 250 jours pendant la pandémie de la Covid-19 a aggravé le retard scolaire, augmentant alors le risque de décrochage. De plus, l’école publique manque encore de moyens et de formation des enseignants pour lutter efficacement contre cette situation.
Alors face à ces risques importants d’abandon scolaire, PSE s’adapte aux besoins de chaque enfant pour que tous poursuivent leur scolarité jusqu’au bout.
« En ajustant continuellement nos programmes et en cherchant de nouvelles solutions, nous essayons d’offrir à chaque enfant les meilleures chances de réussir et de construire un avenir plus prometteur » Leakhéna des Pallières, directrice générale
Notre principe est, autant que possible, de scolariser les enfants que nous accompagnons dans les écoles publiques. Ceux ayant les plus grands retards scolaires sont néanmoins accueillis à temps plein dans notre propre école de rattrapage, où ils étudient deux niveaux en un an. Cette école est au maximum de ses capacités d’accueil avec plus de 1000 élèves ! Ce programme de rattrapage s’arrêtait, jusqu’à maintenant, au Brevet. Ensuite, la plupart des jeunes s’orientent vers nos formations professionnelles ; mais, ceux ayant l’envie et le potentiel retournent en lycée public pour tenter d’aller jusqu’au Bac.
Malheureusement, nous constatons que la transition entre l’école de rattrapage de PSE et le système scolaire public représente de grandes difficultés pour nos jeunes, et à nouveau les décrochages sont nombreux. Quel dommage alors que ces jeunes avaient réussi à se remettre à niveau ! Cette année, nous avons donc décidé d’ouvrir, au sein de notre école, deux classes de niveau 10 (équivalent de la 2nde en France). Les niveaux suivants seront ensuite ouverts en 2026 et en 2027. Cela assurera un enseignement de qualité, tout en réduisant les risques d’abandon scolaire liés à la transition vers les écoles publiques.
Trois questions à Sopha, directeur des programmes d’éducation de PSE
Depuis 2 ans, Sopha a rejoint PSE, convaincu de l’importance d’aider les enfants les plus pauvres à s’insérer dans la vie active.
Comment les services de PSE collaborent-ils pour soutenir les enfants en difficulté ?
Les services de PSE – social, médical et éducatif – collaborent pour détecter rapidement les signes de vulnérabilité chez les enfants. Ceux à risque de décrochage scolaire sont orientés vers le programme « Entre Deux » pour les remotiver. L’équipe de psychologues intervient également pour soutenir les enfants en détresse émotionnelle.
Au-delà de l’éducation, que voulez-vous transmettre aux enfants ?
Nous mettons l’accent sur la confiance en soi. Nos enseignants encouragent chaque élève, pour qu’ils se projettent dans un avenir riche en opportunités. Des phrases comme « Nous croyons en vous ! » ou « Vous êtes importants pour l’avenir de notre pays ! » résonnent dans nos salles de classe, afin que chaque enfant sache qu’il a sa place dans le monde.
Quel est le lien avec les familles des enfants pris en charge ?
Parce que l’éducation se fait avec le soutien des familles, nous allons intensifier nos efforts pour les engager dans le parcours scolaire de leurs enfants. Cette année, nous sensibilisons les parents à l’importance de l’école via des formations et événements communautaires, en leur montrant l’impact de l’éducation sur l’avenir de leurs enfants et de toute la famille.